martes, 25 de julio de 2023
miércoles, 3 de mayo de 2023
Clase 2
Delia Lerner. Capítulo 1: Leer y escribir en la
escuela: Lo real, lo posible y lo necesario.
Actividad 1
1- ¿Por qué es importante, según Lerner, hacer de la escuela una comunidad de lectores y escritores? ¿qué implicancias tendría para la vida social?
2- ¿Qué
se entiende por “re conceptualizar ”el
objeto de la enseñanza desde las prácticas sociales de lectura y escritura? ¿se
te ocurre algún ejemplo?
3- En
qué sentido y desde que lugar ocupas un espacio dentro de la cultura escrita.
4- ¿Cuáles
son las dificultades que tiene la escuela para llevar a cabo la enseñanza de la lectura y la escritura?
Describir las cinco dimensiones que hay que tener en cuenta para desarrollar
tales prácticas. Pensar algún ejemplo de la trayectoria personal
para cada una de ellas que nos
sirva para pensar prácticas futuras.
Leer "Una piedra muy grande" y " Una cara muy fea" de Gustavo Roldán y realizar:
a- ¿Qué prácticas sociales de lectura y escritura podríamos implementar con la obra?
b- Enumerar los objetivos y propósitos que se busca alcanzar.
Bibliografía:
https://drive.google.com/file/d/1z_pTNlLSNCRgKXfGSA5gOCCZMBBQHqqe/view?usp=share_link
miércoles, 26 de abril de 2023
Taller de Lectura, escritura y oralidad ISFD y T n°83 año 2023
Unidad 1
La lectura como actividad:
https://drive.google.com/drive/folders/1aEoMz316w0nfYn2XZruH5WSBlcBoFL2W?usp=share_link
Primer clase:
Delia Lerner. Capitulo 1 "Leer y escribir en la escuela: Lo real, lo posible y lo necesario"
Literatura para disfrutar y compartir:
Adela Basch
Abran cancha que aquí viene Don Quijote de la Mancha
https://drive.google.com/file/d/15DVcrRPJWo6Voxxs0FomlFQHZg0EAzZx/view?usp=share_link